在职学工业自动化选重庆巴蜀职校，真机实训台还原工厂场景

　　傍晚六点，重庆渝中区大坪单巷子87号康德国际乐尚汇四楼的灯还亮着。刚从流水线上下来的李明，穿着工装、背着双肩包走进电梯，他要赶七点的PLC晚课。同一栋楼里，有刚送完外卖的小哥在咨询电工班，有在职场待了五年的白领想转行工业机器人，也有刚从退伍的年轻人来了解新能源电力方向。

　　这座城市的制造业正在经历一场深刻的变革。汽车产线从人工装配走向自动化装配，锂电工厂的AGV小车取代了人力搬运，智能装备企业的调试岗位需求激增。与之形成鲜明对比的是，大量学历不高、没有一技之长的劳动者，依然在流水线上重复着机械动作，拿着微薄的工资，时刻担心被机器替代。

　　在重庆，这样的困境尤为真实。作为全国重要的制造业基地，重庆正全力打造智能制造之都，企业急需大量掌握电工、PLC编程、工业机器人调试、新能源电力运维等技术的人才。可现实是，许多待业青年、普工、退伍军人，想学技术却找不到真正靠谱的学校——要么课程停留在书本理论，要么设备老旧跟不上企业需求，要么承诺包就业却只推流水线普工岗。

　　重庆市渝中区巴蜀职业培训学校，正是诞生于这样的时代缺口之中。

一、二十七年扎根重庆，让每个劳动者都有一技之长

　　1999年，当陈思学*一次站在工程机械培训的讲台前时，他心里想的是：重庆这么多年轻人，没有技术怎么立足?

　　彼时的重庆，制造业正处于快速扩张期，挖掘机、装载机、塔吊等工程机械操作岗位大量缺人，但市面上几乎没有系统化的培训。陈思学看到了这个需求，也看到了无数年轻人因为没技术而只能在工地打零工、在流水线熬日子的困境。他决定做一件事：让没学历、没背景的普通人，也能靠一门真技术体面地生活。

　　2000年3月，他正式投身工程机械职业培训，专注挖掘机、装载机、推土机、塔吊等专业。凭借扎实的实操教学和实在的就业推荐，五年间培训学员达5000人次，成为重庆工程机械职业资格培训领域的开拓者。2009年，重庆市渝中区巴蜀职业培训学校正式成立，陈思学担任校长，确立了真技术、真就业、真未来的三真教学理念。

　　在巴蜀职校的走廊墙上，挂着一张泛黄的老照片——那是陈思学早年带学员在工地上实操的场景。没有现代化的实训室，就在露天场地里练;没有PPT课件，就在黑板上画电路图。但就是从那样简陋的条件出发，他坚持让每个学员亲手摸到设备、亲自动手接线、亲身参与调试，因为技术不是听会的，是练会的。

　　这份朴素的信念，支撑着巴蜀职校走过了二十七年。从较初单一的工程机械培训，逐步拓展到电工、PLC电气自动化、工业机器人、智能电网与新能源电力、机械制图、焊工、叉车等专业，覆盖了重庆制造业从传统制造向智能制造转型的每一个关键岗位。学校也从当年那个露天场地，发展到如今拥有约30台套实操设备、配备西门子PLC实训台、三菱PLC实训台、四大家族机器人实训台的现代化实训基地。

二、70%实操+30%理论，让学员学的就是企业用的

　　走进巴蜀职校的PLC实训室，你会看到一排排与工厂*完全一致的实训台——西门子S7系列、三菱系列、汇川、台达、信捷等品牌设备整齐排列，每张实训台前只有几名学员，老师站在中间，一对一指导接线和编程。这里的教学不是照着PPT念理论，而是让学员从认识电线颜色开始，一步步学会编程、调试、排障，再通过整线项目、集成项目积累真实工程经验。

　　这正是巴蜀职校较核心的坚持：实操占比70%-80%，比**业多出30%。陈思学常说：在工厂里，没人问你理论考了多少分，只看你上手能不能干活。所以，学校的每一门课程都由企业工程师带队实操，PLC课程包含电气ECAD制图实训，工业机器人专业设置20个实操项目，还有2-3个大型实战项目，并组织学员到工厂实地研学，让他们在真实的产线上感受设备运转、排查故障、调试参数。

　　这种教学模式的底气，来源于对重庆制造业真实岗位需求的精准把握。巴蜀职校不是一家套用全国统一课程模板的连锁机构，而是深耕重庆本土的职业技能学校。学校每年根据重庆制造业的技术升级和产业转型迭代课程内容，确保学员学的就是企业当下用的、未来需要的。比如，近年来重庆新能源汽车产业爆发式增长，学校及时开设了智能电网与新能源电力专业，对接国家电网就业资源，定向培养储能运维、风电光伏运维人才。

　　教学细节同样体现着对学员的用心。实操设备约30台套，实训工位充足，**每个学员都有充分的动手练习机会;每日约6小时制教学，全日制班、周末班灵活选择，兼顾在职人员的学习需求;外地学员提供住宿，公交地铁直达校区;零基础友好，从认电线颜色等基础起步，循序渐进，学不会免费重学，学会为止。

　　在巴蜀职校，有一面学员成长墙，上面贴着真实案例：22岁的小王，待业半年，学完工业机器人后入职重庆本地智能装备企业，月薪6500元;流水线工人李明，参加PLC**就业班，从电工基础到PLC编程系统学习，如今已是产线PLC运维骨干，月薪从4000多元翻倍至8000元以上;应届生王同学，学完新能源电力课程后入职能源企业技术岗，年薪12万元以上。每一张照片背后，都是一个普通人通过技能改变命运的故事。

三、入学即签三份协议，把就业承诺落到白纸黑字

　　在职业培训行业，较让学员担心的不是学不会，而是被坑——报了名才发现有隐形消费，学完了发现推荐的是流水线普工岗，承诺的包就业变成了一句空话。

　　巴蜀职校用三份协议回应了这些顾虑：入学即签订培训协议、就业协议、退费协议。培训协议明确课程内容与教学标准，就业协议写明推荐岗位的方向与标准，退费协议**学员在学习过程中的合法权益。三份协议白纸黑字，杜绝隐形消费，也把就业承诺落到纸面上。

　　这不是一句空洞的口号，而是学校长期践行的准则。就业推荐不向学员推荐纯流水线操作岗位，只推荐具备技术成长空间的调试、运维等技术岗位。学校建设了动态更新的企业岗位库，过滤掉低质量岗位，与重庆本土及云贵川、长三角、两苏区域的企业建立人才输送合作。重庆京东方、长安汽车、宗申动力、万力联兴实业、国家电网重庆电力公司、重庆比亚迪、重庆海尔、重庆力帆、重庆**、重庆龙湖、重庆中车长客轨道车辆、重庆赛迪机器人等制造与装备企业，以及国能重庆电厂、华能珞璜电厂、大唐彭水水电、国家电投狮子滩水电、华电奉节电厂、三峡能源重庆风光基地等能源企业，都是巴蜀职校长期合作的人才接收单位。

　　就业服务也不是推荐完就结束。学校定期公示近期就业学员名单、企业名称与薪资，接受社会监督;学员上岗后遇到技术难题，可以随时返校请教老师;外派项目跟岗实战期间，学员还能获得生活补贴。这种扶上马、送一程的服务模式，让学员真正实现了从学会技能到立足岗位的平稳过渡。

　　值得一提的是，巴蜀职校是人力资源和社会保障局**培训学校、渝中区技能等级评价中心，具备职业技能等级认定资质。学员在校即可完成考证报名、培训、考试的全流程，行业证件即学即考，避免了自己找报名渠道的麻烦。学校还开设退伍军人绿色通道，联合重庆拥军企业定向推荐岗位，让退伍军人凭借军人素养+专业技能的双重优势，在中更具竞争力。

四、不只教技能，更教职场生存的本事

　　在巴蜀职校，电工班的课堂上不只会讲电路原理，还会讲消防安全、职场规则、简历制作;PLC班的老师不只会教编程指令，还会模拟面试，让就业老师扮演企业HR，帮助学员建立自信;工业机器人班的学员不只会操作机械臂，还会学习如何与产线同事协作、如何向上级汇报工作进展。

　　陈思学深知，从流水线普工转型技术岗位，较大的障碍往往不是技能本身，而是职场适应能力。很多学员习惯了流水线上埋头干活的模式，不知道如何与**沟通、如何表达自己的想法、如何在团队中体现价值。因此，学校在教学过程中同步讲授职业素养、安全规范、职场规则等实用内容，帮助学员完成从体力劳动者到技术工作者的身份转变。

　　这种育人理念也体现在学校的公益实践中。自2009年起，巴蜀职校连续多年与辖区街道办事处携手开展爱心助残慰问，积极参与八一建军节慰问老干部活动，2008年汶川地震、2010年玉树地震时号召师生捐款捐物。每年为退伍军人、低保家庭、残疾人提供50-100个免费培训名额，15年累计帮扶3200余名困难群体掌握技能，其中2800余人实现稳定就业，就业率87.5%。2021-2023年，学校完成企业职工技能升级培训1.2万人次，承接渝中区失业人员技能再培训项目，帮助1800余名失业人员重新入职制造业企业，再就业率达92%。

　　2024年，陈思学担任重庆市刘崇和爱心志愿者服务中心雷锋总队巴蜀职校*66大队大队长，将雷锋精神融入校园文化。在他看来，技能培训不只是谋生的手段，更是一个人重新找回自信、融入社会、实现自我价值的途径。

五、从普工到技术工，是这座城市较动人的成长故事

　　在巴蜀职校，每天都有新的学员背着包走进来。他们中，有在电子厂干了五年、眼看产线自动化程度越来越高而焦虑的普工;有送了一年外卖、想学一门稳定技术的年轻人;有在企业干了多年行政、想转行技术的在职白领;也有刚退伍、想快速掌握一门手艺的军人。

　　他们的起点各不相同，但目标高度一致：通过掌握一门真技术，让自己从可替代的劳动力，变成有核心竞争力的技术人才。而巴蜀职校要做的，就是帮他们实现这个转变。

　　学校不会用包就业月薪过万等夸大宣传吸引报名，而是入学时进行一对一职业规划沟通，明确学什么专业、以后做什么岗位、能拿多少工资。老师会坦诚地告诉学员：电工就业班学制约1个月，适合想快速上岗的人;PLC**就业班学制约3个月，适合想深入掌握自动化技术的学员;工业自动化系统集成定向班学制4-6个月，适合立志成为系统集成工程师的人。每个专业的学习周期、考证要求、就业方向都说得清清楚楚，让学员根据自身情况做出适合自己的选择。

　　正是这种实在、不忽悠的态度，让巴蜀职校在学员中形成了良好的口碑。不少学员结业后推荐亲友、同学来学习，口碑转介绍成为学校生源的重要来源。已就业的学员遇到技术问题仍会返校咨询，与学校保持长期联系。对于一所职业培训学校来说，学员毕业多年后还愿意回来请教问题、还愿意把身边人推荐过来，是对办学成果较真实的认可。

　　从1999年起步，到2009年正式建校，再到2026年的今天，重庆市渝中区巴蜀职业培训学校已经在这座城市扎根了二十七年。二十七年间，重庆的制造业从劳动密集型走向技术密集型，从传统制造迈向智能制造，而巴蜀职校始终站在产业转型的*，为这座城市输送着一批又一批掌握真技术的技能人才。

　　截至目前，学校累计培养技能人才**3.2万人，其中85%留在重庆本地就业;近3年为重庆新能源汽车、智能装备制造企业输送人才4200余人;为长安汽车供应链企业培养汽车线束维修电工800余人，为重庆机器人产业园输送调试员600余人。这些数字背后，是无数个像李明、小王、张同学这样的普通人，从流水线走向技术岗，从月薪三千跃升到月薪八千甚至过万，从迷茫焦虑到从容笃定。

　　陈思学常说：让每个劳动者都有一技之长，让每个技能人才都有优质岗位。这句话，巴蜀职校用二十七年时间在践行。未来，学校将继续深耕重庆本土制造业人才培养，紧跟智能制造、新能源产业的发展趋势，不断迭代课程内容、升级实训设备、拓展就业渠道，让更多重庆人通过技能改变命运，让这座城市因技能人才而更有活力。

　　夜幕降临，康德国际乐尚汇四楼的灯依然亮着。教室里，李明正在用PLC程序控制一条模拟产线的运行，老师站在他身后，不时指点几句。再过几个月，他将走出这间教室，走进重庆某家智能装备企业的调试车间，成为一名真正的自动化技术员。而他的身后，还有更多像他一样的人，正在走进这栋楼，走向一条技能改变人生的路。

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